• 台媒曝吴建豪离婚 女方生活混乱 是管不住的野妻? 2018-12-10
  • 纸质书电子书何必分高低 2018-12-10
  • 欢迎来到原中小学教育资源网!

    体彩11选5推荐:科学课教案

    教案 时间:2018-04-19 我要投稿
    【甘肃11选五 www.2vork.com - 教案】

    甘肃11选五 www.2vork.com   活动背景:

      幼儿对水有着浓厚的兴趣,孩子们喜欢玩它。选择幼儿熟悉感兴趣的事物和问题作为切入点,让孩子自己探究水与油之间的相互倾倒、搅拌、静止时的三种不同现象。拓展幼儿的经验和视野。培养孩子反复实践、不断尝试、不怕失败的科学品质。

    中班科学《油和水》教案与反思

      活动目标:

      1.发现油和水互不相溶的现象。

      2.用语言描述自己的发现。

      3.尝试用绘画记录的方式。

      活动准备:

      1.水、油每人各一小杯,备用的油和水。

      2.筷子若干。

      3.记录单、记录笔、黄色油画棒等。

      活动过程:

      一、游戏引入:《你问我答》

      1.小朋友提有关实验物品的问题,教师回答。

      2.杯子里有什么?

      像水一样会流动的,黄颜色的,爸爸妈妈炒菜是要用的“油”。这里还有一杯,这是什么?(水)

      把水和油倒在一起,会怎样?

      把水和油倒在一起,可能会怎样?

      二、猜想记录

      1.把幼儿猜测结果图出示在黑板上。

      油会在水的哪儿?

      2.统计幼儿每种预测结果人数并记录在黑板上。

      3.简单介绍记录表。

      4.幼儿记录并讲述自己的猜想。

      三、进行实验

      1.要求:认真观察,把你看到的记录下来。

      为每位小朋友也准备了一杯油和一杯水,每个小朋友在小托盘中取一杯油和一杯水,注意轻一点不要弄撒了哦。

      2.幼儿实验,记录。

      把油倒进水里看一看会出现什么有意思的现象呢?(幼儿:油在水的上面)

      3.幼儿验证预测结果教师记录。

      油在水的上面,把黑板上刚才我们猜对的画一个勾。

      4.搅拌后油在水的位置,教师出示第二组图片。

      看一看这张图是什么意思?

      幼儿:用筷子搅一搅。

      猜一猜我们用筷子搅一搅油会在水的哪里?

      5.幼儿实验并记录。

      这里给小朋友每人准备了一张小卡片,还有油画棒,把你搅拌后发现的有意思的现象记录在小卡片上,我们黄色的油画棒表示油,蓝色的表示水,小朋友要记清哦。

      四、交流、讨论

      1.你看到了什么?你看到了杯子里的油和水有什么样的变化?

     ?。?)做完实验的小朋友来把你的卡片贴在黑板上。(2)谁来讲一讲,你看到了什么?你看到了杯子里的油和水有什么样的变化?

      2.教师小结:油和水这两个好朋友很奇怪,油总是在水的上面。请小朋友回去观察一下中午咱们喝的汤,爸爸妈妈炒的菜是不是油在上面水在下面。

      五、提出新问题

      有什么东西可以让油和水混在一起呢?

      活动反思:

      油和水是日常生活中常见的事物,油和水混在一起到底会出现什么现象,这是在生活中经常出现的但又不太注意的现象,我抓住这一现象,意在通过观察记录和实验操作激发幼儿的探索兴趣。整节活动连接紧密,稳扎稳打。在活动过程中教师引导幼儿大胆猜想并坚持幼儿自己动手探索、发现的原则,培养幼儿主动探索的能力,让幼儿在实践中感悟出真知,在细心的观察中发现“油和水”的奥秘。也培养了幼儿敢于质疑、乐于猜想的科学态度?;疃锏浇逃勘?。

      《中班科学“油和水”教案与反思》摘要:的哪儿? 2.统计幼儿每种预测结果人数并记录在黑板上。 3.简单介绍记录表。 4.幼儿记录并讲述自己的猜想。 三、进行实验 1.要求:认真观察,把你看到的记录下来。

    热门文章
  • 台媒曝吴建豪离婚 女方生活混乱 是管不住的野妻? 2018-12-10
  • 纸质书电子书何必分高低 2018-12-10